応募作品・大賞作品

No.612 ／小中学生部門 ／第33回

えものはどこだ？

古田　百笑

審査員コメント

大きく口を開け、小魚をさそいこむアンコウのユーモラスさが、とても良く表現されています。（土屋）

No.611 ／小中学生部門 ／第33回

それぞれの願い

古田　和叶

作品へ込めた思い

野外学習で経験したキャンドルサービスの思い出をあかりアートにしました。色々な模様の和紙を使うことで一人一人の個性を出しつつ、それぞれの願いや想いが一つにまとまった様子を表現しました。

No.610 ／小中学生部門 ／第33回

自分で取ってきた角

渡邉　玄介

作品へ込めた思い

山の中で探検していて見つけた鹿の角。見つけた時は嬉しかった。

審査員コメント

めったに見つけることができない物を見つけた時の感動が、光の物体として、うまく表現した神秘さも感じられる作品です。（土屋）

No.609 ／小中学生部門 ／第33回

もじゃ

横幕　奏人

作品へ込めた思い

もじゃもじゃ感が出るように工夫しました。

No.608 ／小中学生部門 ／第33回

エジプト

山岸　凛

作品へ込めた思い

あかりアート5回目の挑戦の今回は、和紙の素材を活かそうと考え作りました。ピラミッドのレンガが和紙の明かりに合うかなと表現し作りました。ピラミッドの三面は小さい紙をレンガ模様にして貼り、一面は四角小さい四角を積みました。難しい作業でしたが頑張りました。大野町からの挑戦でしたが、あかりアートイベントをいっしょに盛り上げることができて、5年間とても楽しかったです。

No.607 ／小中学生部門 ／第33回

小さな恐竜の世界

砂場　航希

作品へ込めた思い

きれいな卵になるようにがんばりました。ぼくが好きなティラノサウルスを見つけてみてください。

No.606 ／小中学生部門 ／第33回

こもれびの森

河江　類希

作品へ込めた思い

本物の枝を使って作りました。葉っぱを1枚1枚枝につけるのが大変でした。

審査員コメント

木の枝に小さな和紙の葉っぱをいっぱい貼りつけて、後ろからの光で、木漏れ日のイメージをうまく表現しています。よく見ると、葉っぱの色は、何種類も使っているし、木にはカブトムシやチョウチョが止まっています。そういう細かなこだわりが、作品のレベルを一段上げているんだと思います。（橋田）

No.605 ／小中学生部門 ／第33回

四季の花

高橋　里々杏

作品へ込めた思い

美濃和紙で、可愛いものが作りたくて大好きな切紙と美濃和紙で挑戦しました。

No.604 ／小中学生部門 ／第33回

ジェリーフィッシュランタン

奥田　彩蓮

作品へ込めた思い

海の中をただようクラゲの映像がきれいだったのでクラゲを作りました。色和紙の透け感を使って、光をつけた時と消した時で、見え方が変わるように工夫しました。すけた時にちぎった和紙のせんいがところどころ見えるのが好きです。

No.603 ／小中学生部門 ／第33回

あおぞらの家

キッズステーションあおぞら

作品へ込めた思い

楽しいあおぞらをイメージしてみんなで力を合わせて作りました。見てくださった方々も笑顔になってもらえたら嬉しいです。

No.601 ／小中学生部門 ／第33回

大好きなラムチ

福田　梨心

作品へ込めた思い

友達の飼っているラムちゃんという猫が大好きであかりアートにしたいと思いました。作ってみたら形造りから和紙の貼り付け、色塗りと大変でしたが完成したラムちゃんが可愛くて作って良かったと思いました。たくさん観察して作りました。

審査員コメント

細かな模様を描いた丸く柔らかなフォルムとあかりの色あいがとてもよく似合っています。（日比野）

No.546 ／小中学生部門 ／第33回

西瓜

須田　桂伍

作品へ込めた思い

この作品は土台につるを付けて立体感を出しました。美濃の自然豊かな土地と、涼しい夏をイメージしスイカにしました。スイカの黒い線をあえて光を通さない紙にして緑が引き立つように工夫しました。